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小学英语单元整体作业设计的实践与研究
暂无评分 作者:王裕菁著 出版社:吉林人民出版社 出版日期:2023-01-01 ISBN:978-7-206-19689-8 中图分类:G623.312 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 )
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封面 书名页 版权页 前言 目录页 第一章 绪论 第一节 小学英语教学的特点 第二节 小学英语单元整体教学 第三节 单元整体教学下的作业有效设计 第二章 小学英语作业设计的原则与内容 第一节 小学英语作业设计的理论依据 第二节 小学英语作业设计的原则 第三节 小学英语作业设计的类型 第四节 小学英语作业设计的内容 第三章 小学英语作业的有效性设计 第一节 小学英语作业设计的有效性分析 第二节 小学英语作业设计存在的问题及归因 第三节 小学英语作业设计的思考与建议 第四章 基于单元整体教学的小学英语作业设计 第一节 小学英语单元整体作业设计的原则 第二节 基于单元整体教学下的小学英语作业设计思路 第三节 基于单元整体教学下的小学英语作业设计措施 第五章 基于“双减”的小学英语单元整体作业设计实践 第一节 “双减”背景下的小学英语教育 第二节 “双减”背景下小学英语作业设计的理念与原则 第三节 “双减”背景下小学英语单元整体作业的设计与实施 第六章 基于扎根理论的小学英语单元整体作业设计实践 第一节 相关概念界定及理论基础 第二节 小学英语单元整体作业设计存在的问题 第三节 基于扎根理论的小学英语单元整体作业设计与实施 第七章 小学英语单元整体作业设计的评价 第一节 小学英语作业设计评价原则 第二节 小学英语作业设计与评价的标准 第三节 小学英语作业设计与评价分析 第四节 提升小学英语作业设计评价的对策 参考文献 封底 ..更多
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