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U 交通运输
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U6 水路运输
船海类高校一流本科教育的探索与实践——以江苏科技大学为例
暂无评分
作者:葛世伦,姜朋明编著
出版社:东南大学出版社
出版日期:2020年12月
ISBN:978-7-5641-9286-0
中图分类:U66-40 ( 交通运输 > 水路运输 > 船舶工程 )
纸质书参考价格:
¥3400
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目录
封面
书名页
版权页
编委会
序言
目录页
第一篇 专业建设创新与实践
综述
探索实践
服务国家战略 建设造船特色专业
引领行业发展 打造船舶海洋品牌
面向企业需求 培养焊接技术专才
紧跟船电发展 推进专业综合改革
典型案例
案例1:兴船报国育英才
案例2:传承基因铸海器
案例3:产教融合谋发展
第二篇 课程建设创新与实践
综述
探索实践
课程思政构建全员育人格局
慕课引领线上教学改革模式
OBE探索工程教育培养模式
校企合作推进实践教学改革
典型案例
案例1:聚焦本科教学质量 建设一流造船大学
案例2:课程思政聚合行动 助力同向协同育人
案例3:线上课助学抗疫情 云课堂聚力克时艰
第三篇 教育教学改革创新与实践
综述
探索实践
创新“深蓝”培养模式 塑造行业特色英才
创新“思政”育人范式 协同形成育人合力
创新“精品”教材形式 彰显行业背景优势
创新“校企”合作样式 共享软件人力资源
典型案例
案例1:打响“发令枪” 开动造船大学发展改革“航船”
案例2:师生“大合唱” 齐发思想政治教育改革“声音”
案例3:共做“火炬手” 同举思想政治教学改革“旗帜”
案例4:收获“金种子” 赢得精品教材建设改革“绩点”
第四篇 创新创业教育创新与实践
综述
探索实践
重构培养方案 优化双创质量标准
构建学习机制 创新双创培养模式
加强实践引领 建设双创教师团队
整合课程资源 创新双创课程体系
汇聚多方资源 搭建双创实践平台
典型案例
案例1:成果引领 构建创业软环境
案例2:目标导向 勇攀创新新高地
案例3:校企联动 搭建双创强平台
案例4:强化实践 培养双创新人才
第五篇 人才培养创新与实践
综述
探索实践
坚持立德树人根本任务 坚守人才培养根本初心
确立全人素质教育导向 明晰人才培养目标规格
实施素质发展促进举措 创新人才培养体系模式
建立素质报告反馈制度 促进人才培养持续改进
典型案例
案例1:四项指标明规范 思想育人有实效
案例2:五个坚持构体系 管理育人有机制
案例3:六类素质塑全人 精准育人有保障
案例4:扎根行业育人才 碧海深蓝写丹心
第六篇 师资建设创新与实践
综述
探索实践
完善机制 创新师德建设方法与途径
过程管理 创新海外进修监督与管理
高端引领 创新师资引培实践与路径
问题导向 创新分类评价制度与保障
典型案例
案例1:深化内涵 打造优质队伍
案例2:涵育师德 厚植教育根基
案例3:营造环境 集聚高端人才
案例4:提振精气 岗位成就事业
第七篇 社会服务创新与实践
综述
探索实践
注重实践 建设海洋强国
面向区域 服务地方经济
船魂精神 升华服务品质
协同创新 助推产业升级
典型案例
案例1:构建合作机制 拓展社会服务功能
案例2:聚焦专业特色 打造社会实践特色
案例3:实施校地联动 引领区域经济发展
案例4:开展协同创新 共促船舶产业发展
第八篇 文化建设创新与实践
综述
探索实践
薪火相继“船魂”精神植根文化建设
外化于形“船魂”精神内蕴美丽校园
内化于心“船魂”精神打造科大气质
沉淀于行“船魂”精神培育国之栋梁
戮力向前“船魂”精神结出累累硕果
典型案例
案例1:传承“船魂”勇探索
案例2:弘扬“船魂”在校园
案例3:熔铸“船魂”育英才
案例4:永保“船魂”不褪色
第九篇 管理改革创新与实践
综述
探索实践
转型教育 实现新生健康和谐发展
结果导向 优化教育绩效评价机制
质量为先 完善教学质量监控体系
价值引领 提高协同管理运行效能
持续改进 提升服务育人能力水平
典型案例
案例1:教学融合涵养特质 “三全育人”构建格局
案例2:三级监管保障质量 “双重闭环”夯实基础
案例3:内涵发展突出主线 “三大特色”筑牢根基
案例4:思政聚合同向同行 “三个依托”协同育人
第十篇 党建思政创新与实践
综述
探索实践
五拳组合 建强核心
四轮齐驱 筑牢堡垒
三位一体 模范带动
聚合行动 全面育人
党建领航 夯实学风
典型案例
案例1:两抓三实 创新主题教育
案例2:积分亮绩 创新支部工作
案例3:主题课程 创新思政教育
案例4:全面多维 创新干部培训
后记
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