封面 书名页 版权页 前言 目录页 第一章 韩语教学理论研究的目标和方法 第一节 韩语教学理论研究的目标 第二节 韩语教学与相关学科的关系 第三节 韩语教学研究的方法 第二章 韩语教学理论与信息技术的发展 第一节 韩语教学理论的发展 第二节 信息技术的发展 第三节 信息技术对韩语教学的影响 第三章 韩语学习的特点和过程分析 第一节 “母语”“第二语言习得”与“外语学习”的概念区分 第二节 韩语学习主体分析 第三节 韩语学习过程研究 第四节 韩语学习者策略分析 第四章 韩语交际能力及其培养 第一节 韩语交际能力的概念 第二节 韩语语法教学 第三节 韩语词汇教学 第四节 韩语听力教学 第五节 韩语阅读教学 第六节 韩语教学中的“跨文化意识”的培养 第五章 韩语教学的组织与实施 第一节 课程设计与大纲制定 第二节 教材的编写与选用 第三节 韩语教师的基本素质与培训 第四节 课堂教学 第五节 测试和评估 第六章 韩语教学的方法 第一节 方法论与方法 第二节 现代韩语教学法主要流派特点分析 第三节 任务型韩语教学 第四节 网络与韩语教学 第七章 现代教育技术辅助韩语教学的理论基础 第一节 现代教育技术的理论基础 第二节 马克思主义的认识论和美学观 第三节 传播学理论 第四节 系统科学理论 第五节 教育理论与语言学理论 第六节 学习理论与认知理论 第七节 跨文化交际理论 第八章 高校网络化韩语教学模式的构建 第一节 韩语教育改革的基本思路 第二节 信息技术与韩语教学的深度融合 第三节 高校网络化韩语教学模式的构建 第九章 多媒体辅助韩语教学 第一节 多媒体辅助韩语教学的基本模式 第二节 多媒体辅助韩语教学的特点 第三节 多媒体辅助韩语教学的原则 第四节 多媒体辅助韩语教学的策略与要求 第五节 多媒体辅助韩语课堂教学类型与最优化 第十章 多媒体辅助韩语教学设计 第一节 教学设计的分类 第二节 多媒体辅助韩语教学设计的基本原理与方法 第十一章 多媒体辅助韩语课堂教学 第一节 多媒体辅助韩语视听说教学 第二节 多媒体辅助韩语阅读教学 第三节 多媒体辅助韩语写作教学 参考文献 封底 ..更多