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H1 汉语
高级汉语写作——论文写作
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作者:高增霞编著
出版社:广州暨南大学出版社
出版日期:2019年03月
ISBN:978-7-5668-2583-4
中图分类:H195.4 ( 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学 > 教材、课本 )
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目录
封面
版权页
前言
目录页
第一课 认识学术论文
一、学术论文的特点
二、科研中的比较法
三、选题与论文题目撰写
课后实践:选择比较课题
第二课 引言写作1
一、书面语训练:本、其、该
二、引言写作:释题
三、文献检索与整理
课后实践:查找文献和资料
第三课 引言写作2
一、书面语训练:则、尚
二、文献的指称与引用
三、引言中的研究现状综述
课后实践:写研究现状
第四课 引言写作3
一、书面语训练:拟、以、以期、就、……的VP
二、文献指称方式:标注
三、引言中的研究设计
课后实践:列提纲
第五课 引言与开题报告
一、引言的作用及构成
二、开题报告的写作方法
课后实践:写开题报告
第六课 比较论述
一、书面语训练:为、即、于
二、比较的表达法
课后实践:写初稿
第七课 结语写作
一、书面语训练:双音节词
二、结语的内容与写作方法
课后实践:准备交流
第八课 参考文献与引用
一、参考文献的格式
二、文献引用与注释
课后实践:修改论文
第九课 调查法与调查设计
一、书面语训练:中心语+数量结构、“状单+中单”
二、科学研究中的调查法
三、调查设计及实施情况说明的写作
课后实践:选择调查课题
第十课 统计分析
一、数据表达方法
二、图表的选择和使用
课后实践:调查设计
第十一课 摘要写作1
一、书面语训练:嵌偶单音词
二、摘要写作规范及误区
三、报道性摘要写作
四、围绕中心论述
课后实践:实施调查
第十二课 摘要写作2
一、论文中的模糊表达
二、指示性摘要写作
三、关键词的提取
课后实践:整理数据
第十三课 学术论文的语体
一、分类论述与论文内部的逻辑性
二、学术论文风格特点及体现
课后实践:完善初稿
第十四课 习作修改与点评
一、比较习作修改与点评
二、调查习作修改与点评
三、毕业论文点评
课后实践:论文修改及发表
附录 部分练习参考答案
参考文献
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