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高级汉语写作——论文写作
暂无评分 作者:高增霞编著 出版社:广州暨南大学出版社 出版日期:2019年03月 ISBN:978-7-5668-2583-4 中图分类:H195.4 ( 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学 > 教材、课本 )
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封面 版权页 前言 目录页 第一课 认识学术论文 一、学术论文的特点 二、科研中的比较法 三、选题与论文题目撰写 课后实践:选择比较课题 第二课 引言写作1 一、书面语训练:本、其、该 二、引言写作:释题 三、文献检索与整理 课后实践:查找文献和资料 第三课 引言写作2 一、书面语训练:则、尚 二、文献的指称与引用 三、引言中的研究现状综述 课后实践:写研究现状 第四课 引言写作3 一、书面语训练:拟、以、以期、就、……的VP 二、文献指称方式:标注 三、引言中的研究设计 课后实践:列提纲 第五课 引言与开题报告 一、引言的作用及构成 二、开题报告的写作方法 课后实践:写开题报告 第六课 比较论述 一、书面语训练:为、即、于 二、比较的表达法 课后实践:写初稿 第七课 结语写作 一、书面语训练:双音节词 二、结语的内容与写作方法 课后实践:准备交流 第八课 参考文献与引用 一、参考文献的格式 二、文献引用与注释 课后实践:修改论文 第九课 调查法与调查设计 一、书面语训练:中心语+数量结构、“状单+中单” 二、科学研究中的调查法 三、调查设计及实施情况说明的写作 课后实践:选择调查课题 第十课 统计分析 一、数据表达方法 二、图表的选择和使用 课后实践:调查设计 第十一课 摘要写作1 一、书面语训练:嵌偶单音词 二、摘要写作规范及误区 三、报道性摘要写作 四、围绕中心论述 课后实践:实施调查 第十二课 摘要写作2 一、论文中的模糊表达 二、指示性摘要写作 三、关键词的提取 课后实践:整理数据 第十三课 学术论文的语体 一、分类论述与论文内部的逻辑性 二、学术论文风格特点及体现 课后实践:完善初稿 第十四课 习作修改与点评 一、比较习作修改与点评 二、调查习作修改与点评 三、毕业论文点评 课后实践:论文修改及发表 附录 部分练习参考答案 参考文献 ..更多
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