封面 作者简介 书名页 国家社科基金后期资助项目出版说明 目录页 导论 一 选题意义 二 研究综述 三 研究方法和思路 四 写作目的与创新 五 使用资料 六 本书结构 第一章 浪漫主义思潮与19世纪上半叶美国的历史学 第一节 浪漫主义思潮及其在美国的本土化 一 浪漫主义思潮的起源 二 浪漫主义思潮的内涵和特征 第二节 从德意志到美国的传播：二者的异同 一 美国浪漫主义的主题 二 美国式的浪漫主义英雄 三 美国浪漫主义的建设性 第三节 浪漫主义与民族主义 一 民族主义的源起 二 世界主义与文化民族主义 三 从文化民族主义到政治民族主义 四 美国的民族主义 第四节 浪漫主义思潮影响下的美国历史编纂学 一 19世纪初期美国的历史编纂 二 美国的浪漫主义史学家 三 浪漫主义的历史观念：“正确的设想” 四 主题——建立于一般共识基础上 五 真实性与趣味性：大众读者的期望 六 真实的标准：事实真实？精神真实 七 写作手法：想象式沉思 第五节 浪漫主义史学的历史影响及其审美维度 一 历史影响 二 对科学历史学的挑战 三 浪漫主义史学的审美维度 四 科学性与艺术性的平衡 第二章 班克罗夫特的历史观和方法论 第一节 班克罗夫特的生平概述 一 班氏的身世和在德意志的教育背景 二 早期文学生涯 三 坚定的民主党人士——投身政治 四 外交使节和历史资料的收集者 五 最重要的成就——历史写作 第二节 班克罗夫特的历史观 一 历史的连续性与统一性 二 世界精神与民族有机体——民族主义历史观 三 “自然神论”——神意的指引 四 浪漫主义的“直觉理性”——人民大众的力量 第三节 怀疑主义的方法论与因果关系的历史阐释 一 历史主义 二 对原始资料的收集 三 写作方法及资料的运用 四 对史料的批判态度 五 历史的连续性与探寻因果关系 第四节 神意与人民大众的力量 一 班克罗夫特历史观的思想语境：理性主义与浪漫主义的交汇 二 班克罗夫特的双重历史观与19世纪中期美国的社会思潮 第三章 《美国史》的主题：自由、民主、统一 第一节 自由精神的起源和传统 一 自由精神的源起——条顿生源论 二 盎格鲁-撒克逊人的自由传统 三 清教传统——自由精神的另一个来源 四 美国革命——争取自由的抗争 五 自由的悖论：班氏对奴隶制的态度 第二节 美国民主制度的优越性 一 殖民地的自治制度是民主政府的先声 二 以平等观念为中心的杰克逊式民主 三 好的政府体制——以公众意愿为基础 四 美国民主制度的优越性——传播民主的使命 第三节 美利坚民族的进步与统一 一 美洲殖民地的独立与联合 二 自由与统一的趋同 第四章 《美国史》与19世纪中期美国社会思潮的互动 第一节 公共教育的兴起及大众对历史作品的期望 一 公共教育的兴起和大众阅读状况 二 历史写作者对公共取向和社会思潮的关注 三 大众对历史著作的期望 第二节 《美国史》与19世纪中期受欢迎的写作风格的契合 一 历史的戏剧——让过去自己说话 二 主题的一致性——对时代精神的反映 第三节 19世纪中期美国社会对文化独立和民族特性的关注 一 美国社会呼吁文化之独立 二 知识界对美利坚民族特性的构建之路 三 对德意志文化的借鉴与探寻美利坚民族特性 四 美利坚需要书写自己的历史 第四节 《美国史》中的立国精神对19世纪中期美国社会的影响 一 《美国史》的开创性——第一部美利坚民族通史 二 美国知识界对《美国史》的反响和评价 三 《美国史》传递的美利坚特性——对于国家起源和使命的揭示 四 《美国史》的主题与时代精神的契合 五 理想与现实的矛盾——美利坚特性对于19世纪中期美国的现实意义 六 《美国史》与19世纪中期美利坚民族认同的构建 第五章 班克罗夫特史学在美国史学史中的地位 第一节 19世纪中期史学语境中的《美国史》 一 19世纪中期“真实”的标准与《美国史》 二 19世纪中期的历史写作惯例与《美国史》 三 19世纪中期的史学语境下对班克罗夫特史学的评价 四 班克罗夫特与兰克 第二节 《美国史》中的历史理论对后世史学的影响 一 生源论与19世纪中后期美国历史的解释模式 二 美国使命观的历史学传统 三 对历史中普通人的关注：西部的重要性 结语 参考文献 后记 版权页 封底 ..更多