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追问医学:关于医学与技术、人文和社会关系的考量
暂无评分 作者:刘霁堂主编 出版社:暨南大学出版社 出版日期:2023-12-01 ISBN:978-7-5668-3247-4 中图分类:R-05 ( 医药、卫生 > 一般理论 > 医学与其他学科的关系 )
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封面 书名页 版权页 编委会 序言 目录页 第一章 医学技术异化问题 一、医学技术异化的提出 二、医学技术异化的内容 三、医学技术异化的根源 四、医学技术异化的消解途径 第二章 医学工程化人文困惑问题 一、医学工程化人文困惑考察 二、医学工程化人文困惑成因 三、医学工程化人文困惑消解 第三章 人胚胎干细胞医学研究伦理困惑 一、人胚胎干细胞的概念与医学应用 二、人胚胎干细胞医学研究的伦理争论 三、人胚胎干细胞医学研究应遵守的伦理原则 四、人胚胎干细胞医学研究的伦理学对策 第四章 医学异化与医患关系 一、异化理论梳理 二、医学异化分析 三、医学异化对医患关系的影响 四、医学异化的哲学反思及消解路径 第五章 哲学“知与行”关系与医患关系 一、古代哲学“知与行”关系理论与医学实践 二、现代医学“知行体系”演变及对医患关系的影响 三、从“知与行”的视角分析传统与现代医患关系 四、关于破解现代医患关系问题的思考 第六章 基于医患关系理论的我国医患关系问题探究 一、医患关系理论概述 二、我国医患关系问题现状 三、我国医患关系紧张原因分析 四、建立和谐医患关系的对策与思考 第七章 临终关怀医学伦理问题 一、临终关怀医学历史演变及伦理缘起 二、临终关怀医学伦理困境及分析 三、临终关怀医学伦理问题破解 第八章 中医学科学精神与人文价值 一、中医学的科学性及其科学精神 二、中医学的人文价值 三、中医学科学精神与人文价值的关系 四、发展中医学要坚持科学精神与人文价值统一 第九章 建构主义学习理论与中医教育问题 一、近代以来的中医教育概况 二、建构主义学习理论的基本思想 三、基于建构主义学习理论的中医学教学分析 四、关于中医教育教学改革的思考 第十章 从科学传播理论看中医传承问题 一、科学传播基本理论诠释 二、科学传播视域下的中医传承困境分析 三、科学传播理论对中医传承的启示 第十一章 罗尔斯正义论与我国医疗保障问题 一、罗尔斯正义论思想 二、我国医疗保障制度概况 三、罗尔斯正义论对我国医疗保障制度改革的伦理启示 参考文献 后记 封底 ..更多
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